11.06.2021. Тема заседания №1: Оценка обучения
Вопросы, поднятые на заседании:
- Может ли существовать универсальная «теория изменений», которая подходит для любого обучения?
- Как оценивать потребности в обучении?
- Почему так популярна 4-уровневая модель оценки обучения, предложенная Дональдом Киркпатриком?
- Какие методы и инструменты можно использовать для оценки обучения?
- Нужны ли для проведения оценки обучения особые компетенции?
Ссылка на запись заседания